近日，黃浦區(qū)市南中學(xué)老師反映，她所在的學(xué)校門(mén)口一帶豎起了許多男性性健康醫(yī)院廣告，因?yàn)槭�分“觸目”，這些廣告成為學(xué)生談?wù)摰脑掝}，一些調(diào)皮的男生還以此相互調(diào)侃。由于這一帶共有4所學(xué)校，這位老師覺(jué)得，這一性保健廣告設(shè)置的位置并不恰當(dāng)，不利于孩子的身心健康。

　　為此，記者來(lái)到該校所在的陸家浜路上，發(fā)現(xiàn)從河南南路至中山南路一段的人行道上，豎起了一排排某男性性保健醫(yī)院的廣告。廣告以一裸體男性雕塑為主體，其隱私部位用“欲蓋彌彰”的手法做了突出處理，廣告下方刊登了醫(yī)院的聯(lián)系電話、網(wǎng)站和地址。而這一帶，總共有四所學(xué)校，這些廣告牌中距校門(mén)最近的只有不到10米的距離。

　　記者趕到那里的時(shí)候正值放學(xué)，許多學(xué)生從這些廣告牌下走過(guò)，有些學(xué)生駐足觀看，一些小個(gè)子的“紅領(lǐng)巾”還指著牌子嘻嘻哈哈，一副天真爛漫的樣子。記者問(wèn)這些“紅領(lǐng)巾”，對(duì)這些廣告有什么看法，他們說(shuō)：“最近剛出現(xiàn)這些牌子，感覺(jué)很新奇！”記者又問(wèn)了幾個(gè)高中生，一位姓馬的女生說(shuō)：“這類廣告放置在學(xué)校密集處不太合適，畢竟上學(xué)放學(xué)路上都要看到，結(jié)伴而行時(shí)就覺(jué)得有點(diǎn)尷尬。我們的老師也在課上提到過(guò)這件事，讓我們討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題�！�

　　該學(xué)校德育處的一位老師對(duì)記者說(shuō)：“現(xiàn)在，生命教育正逐漸走進(jìn)課堂，性對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，不再是看不得、說(shuō)不得的問(wèn)題了。因此，如果這些廣告是關(guān)于性教育的，那放在學(xué)校門(mén)口也可以理解。但問(wèn)題是，這些廣告是商業(yè)廣告，就是從醫(yī)院角度來(lái)說(shuō)，放在學(xué)校附近能有多少?gòu)V告效應(yīng)呢？而且，正因?yàn)槭巧虡I(yè)廣告，所以它表現(xiàn)的‘性’沒(méi)有引導(dǎo)作用，還可能對(duì)部分學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)�！�

　　大同中學(xué)的德育特級(jí)教師徐志雄認(rèn)為，去年下發(fā)的《上海市中小學(xué)、幼兒園周邊環(huán)境建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定，學(xué)校周邊文化環(huán)境應(yīng)得到凈化，學(xué)校門(mén)口200米內(nèi)不得設(shè)立網(wǎng)吧、歌舞廳。性保健廣告雖不在禁止之列，但可以說(shuō)，也是不妥當(dāng)?shù)�，因�(yàn)閺V告也屬于文化環(huán)境，必須考慮到對(duì)青少年造成的影響。在學(xué)校周邊200米內(nèi)這個(gè)“凈化區(qū)域”，有關(guān)部門(mén)在審批廣告時(shí)應(yīng)更全面地考慮到這一因素。

　　記者為此采訪了黃浦區(qū)工商局廣告處，工作人員告訴記者，工商局只負(fù)責(zé)對(duì)廣告內(nèi)容的審查，廣告的設(shè)置位置由市政管理委員會(huì)負(fù)責(zé)。記者于是又采訪了黃浦區(qū)市管委燈光辦，辦公室的陳主任表示：我們對(duì)燈箱廣告的審批只考慮設(shè)施本身對(duì)周邊景觀的影響。